經濟導報記者 戚晨
受訪者：趙學敏，中國高校創新創業教育研究中心特聘專家、齊魯工業大學（山東省科學院）正處級組織員，原工程訓練中心主任，兼創業學院副院長。
近日，齊魯工業大學（山東省科學院）第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽決賽暨第二屆創新創業文化節順利舉辦，作為山東高校創新創業平臺走在前列的突出代表，齊魯工業大學深入推進專創融合課程建設，構建全覆蓋、深融合的創新創業教育工作體系，打造創新創業教育新模式、新平臺、新成果。為此，經濟導報記者專訪了齊魯工業大學（山東省科學院）趙學敏，他認為，秉承育人初心、用文化思想賦能，這將成為高校創新創業發展永不枯竭的動力源泉。
創新創業核心是育人
創客，是指那些能夠利用互聯網將自己的各種創意轉變為實際產品的人。全球第一家真正意義上的“創客空間”誕生于1981年的柏林。而齊魯工業大學走在了山東前列，從2006年就開始創客規劃建設方面的工作。青年大學生是國家創新創業人才的源頭活水，是建設科技強國的重要力量。2014年9月夏季達沃斯論壇上提出了“大眾創新，萬眾創業”的“雙創”概念，其目的之一也是為了鼓勵青年大學生在創新創業中展示自身才華、實現用聰明才智服務社會的目標。
2014年，齊魯工業大學建成了六個創新平臺，包括一個機械創客空間。2015年6月11日，學校成立深化創新創業教育改革領導小組。經過兩年實踐發展，2016年被認定為第二批國家級眾創空間。
在日常教學中，很多學生都有著天馬行空的想法和創意。如何讓這些創意或產品迅速落地，并達到對接市場的程度，這需要一個實現的空間。在眾創空間中，學生們可以用3D打印一次性完成作品，真正把創意做出來、驗證出來。尤其是通過計算機快速建模、激光切割等快速成型的手段，讓很多需要半年之久才能出成品的傳統生產模型，一天就可以完成。這種模式燃起了學生們心中的火苗，所以當時齊魯工業大學一面抓教學就業，一面鼓勵青年大學生創新創業，這就是秉承了創客空間、創新平臺要有育人思想的初心，鼓勵引導用平臺力量創新方式，將創新創業文化導入校園，提升山東“雙創”水平。
為了搭建創新平臺，齊魯工業大學在齊工坊布局了石藝區、木藝區、陶藝區。在創新平臺布局了交流區、創意區、設計區、制作區等區域，學生可以在不同版塊區域進行討論和頭腦風暴，為了保證產品生產效果，學院、平臺會定期把企業技術人員和經理請來做指導，真正把產品落地解決。從一開始的創意為討論點，教授和老師會及時拿出評審意見，把好的和能夠實現的創意進行落地，校外學生和企業也可以來一同參加，真正做到了不設限，經過這樣的打磨，學院會將優質項目二次推舉到省、國家層級去參加創新創業比賽，進行落地轉化。近年來，齊魯工業大學創新創業中心充分發揮競賽引領作用，積極對接各項優勢資源，搭建創新創業實踐平臺，涌現出一批創新創業成果，持續推進了創新創業教育改革。
育人教學之外，在創新創業探索中，齊魯工業大學的模式也走在前沿，始終保持升級迭代。以智能制造為例，平臺孵化器規劃了空中機器人、水下機器人、陸地機器人以及工業4.0四個版塊，學生們可以在電腦上進行機器人模擬訓練，選擇最恰當的線路最終實現代替人力的效果。從目前科技發展來看，智能人腦、柔性制造也是目前最前沿的制造業課題，將這樣的創新趨勢課題引入學校的創新創業平臺，真正讓很多學生搞清楚行業發展迫在眉睫的大趨勢，找到了自我的發展方向，在一定程度上回歸了育人的初心。
文化思想賦能創新創業
中國優秀傳統文化中蘊含了諸多創新創業思想�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，勉勵大學生從“健行”到“踐行”，弘揚中華優秀傳統文化，投身創新創業的時代浪潮中；《周易》中的“天行健，君子以自強不息”、《老子》中的“天下萬物生于有，有生于無”、《論語》中的“不憤不啟，不悱不發。舉一隅，不以三隅反，則不復也”、《孟子》中的“天時不如地利，地利不如人和”、《大學》中的“茍日新，日日新，又日新”等古代先賢著作中詳細闡釋和論述，分析了中華優秀傳統文化中的創新創業思想，啟迪大學生對創新思維與創新文化的認同，增強同學們的文化自信。
可以說，培育創新文化，營造創新氛圍，好的創新創業機制和平臺一定是有文化內涵和思想在起著賦能和推動作用。在如今不斷變換的市場環境下，企業面臨的市場競爭和用戶需求也是相當復雜和多元化的。尤其是在內容創新方面，如果只停留在傳統的模式和思維下，很難跟上這個智能時代的節奏。
“培育創新文化，弘揚科學家精神，涵養優良學風，營造創新氛圍�！薄獎撔挛幕q如肥沃的土壤，是整個科技創新事業的根基，培育、鞏固好這個根基，就能夠進一步強化“科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力”，推動國內創新創業事業攀登新高點，不斷提高核心競爭力。
助力科技強國和創新型社會建設，創新文化培育的緊迫性和必要性前所未有。深入實施創新驅動發展戰略、縱深推進大眾創業萬眾創新，讓文化和思想賦能“雙創”是實現逆風飛揚的必然選擇。
打造優質環境、秉承育人初心、文化和思想賦能之于創新創業，就像陽光雨露一樣不可或缺，只有提供更優質的服務和更廣闊的平臺，各懷所長的有志青年大學生才會大膽去闖、勇敢去創，在不懈創新、矢志奮斗中創造亮眼的實績。下一步，山東各高校雙創平臺應積極關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業，為廣大青年成長成才、創新創造、奔跑追夢做好服務保障工作。這既是推進科技創新、提高自主創新能力的題中之義，也有助于破解高校畢業生就業難問題，真正讓青春在新征程的創業實踐中熠熠生輝。
